La investigación está dirigida a elaborar una estrategia que contribuya al desarrollo de los proyectos de vida profesional, en los estudiantes de las carreras pedagógicas de universidad de Pinar del Río “Hermanos Saíz Montes de Oca”. A partir del estado real y potencial de los proyectos de vida profesional de los estudiantes y la literatura científica analizada, se precisan los fundamentos, exigencias y la estructura que sustentan la estrategia propuesta; así como las acciones que  distinguen las áreas que integran cada área de la estrategia. En el proceso investigativo se utilizó el enfoque investigativo integral, que tiene como base metodológica el método dialéctico-materialista, donde se combinaron análisis cuantitativos y cualitativos. Se emplearon los métodos del nivel teórico: el análisis histórico-lógico, el sistémico, el hipotético-deductivo, el análisis-síntesis, el inductivo-deductivo, la modelación; del nivel empírico: el experimento pedagógico en su variante pre-experimental, entrevistas, cuestionarios y el análisis documental. Se empleó la estadística descriptiva e inferencial para interpretar los datos antes y después de aplicada la estrategia