El trabajo tiene como título. El valor patriotismo. Argumento esencial en la formación integral de los estudiantes de la Enseñanza Técnico Profesional de las Ciencias Médicas en la provincia de Pinar del Río, aborda las principales dificultades que presentan los estudiantes de 2do año de la carrera de Vigilancia y lucha antivectorial de la Enseñanza Técnica y Profesional   en el valor patriotismo y su aporte esta dado en un sistema de actividades para educar  este valor desde actividades extracurriculares. Las mismas se realizan mediante cine-debate, mesas redondas, talleres y barrio debate.  Este  está estructurado en  tres etapas, con acciones que tributan al logro del objetivo general y de los objetivos específicos propuestos. Para dar solución al problema científico se asumen los fundamentos de la concepción materialista – dialéctica que posibilita la aplicación de diferentes métodos y técnicas. La validación de su instrumentación se realizó a través del el pre-experimento, revelándose su impacto y factibilidad, en la contribución al desarrollo del objeto de estudio de esta investigación. La aplicación del sistema de actividades  demostró cambios en el modo de actuación de los estudiantes a partir de la educación del valor patriotismo desde el nuevo modelo educativo de la Enseñanza Técnico Profesional de las Ciencias Médicas